Druckversion von Kapitel Arbeiten im Hort
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Eine Auswahl von Arbeiten, die im / für den Hort erledigt werden
A) Arbeiten während der Arbeitszeit
1.
Kinderbetreuung
Mit den Kindern Gespräche führen über
- Erlebnisse, Schule, zu Hause ...
- Sorgen, Freuden ...
- Ihr Verhalten
- Umgang mit anderen Kindern / Erwachsenen ...
Beschäftigung mit den Kindern
- Diskutieren
- Konflikte lösen
- Streit schlichten, trösten, vermitteln ...
- Kranke Kinder betreuen und Eltern benachrichtigen
- Kinder motivieren, animieren, unterstützen ...
- Auf die verschiedenen Bedürfnisse eingehen
- Konsequenzen bei Nichteinhalten der Regeln aufstellen und durchziehen
- Zur Mitarbeit im gemeinsamen Haushalt anhalten (Aufräumen, Ämtli) und kontrollieren
- Beaufsichtigung in den verschiedene Aufenthaltsorten (Räume, Pausenplatz,
Garten)
- Beobachtung von Kinder und Gruppen, wenn nötig eingreifen oder unterstützen
- Freizeit gestalten; Ideen bringen und aufnehmen; Anleiten zu Spiel- und
Bastelarbeiten; Theater spielen; singen und musizieren
- Bei Hausaufgaben betreuen
- Geschichten vorlesen, Spiele machen ...
- Kinder in Kindergarten und Schule schicken
- Nach vermissten Kinder suchen
2.
Gespräche und Telefonate
- Teamgespräche, täglicher Austausch
- Eltern, Kurzgespräche am Telefon oder beim Bringen / Abholen der Kinder
- LehrerInnen
- TherapeutInnen
- SozialarbeiterIn
- KreisvertreterIn
- HortordnerIn
- FerienzuteilerIn
- HortleiterIn aus Kreis und anderem Kreis
- AKH (Abteilung Kinder und Jugendhorte)
- Schulhausvorstand
- Kreisschulpflege
- Stadtküche
- Hochbauinspektorat
- Hauswart
- Kinder und Jugendliche, die früher den Hort besuchten
Ausserdem: Gesprächsvorbereitung für die obenstehenden Aufgaben
3.
Aktivitäten / Freizeitgestaltung
Freizeitgestaltung:
- Mittwochnachmittage (Ausflüge, spezielle Programme)
- Schulfreie Tage wie Synode, Kapitel, Fortbildungstage der Lehrerschaft
- Ferienprogramme
- Geburtstage
- Abschiedsfeiern
- Traditionelle Feste wie Samichlaus, Weihnacht, Ostern
- Elternfeste, Elternabende
- Vorführungen (Theater, Musik etc.)
- Einladung von LehrerInnen und Kindergärtnerinnen
- Hortinterne Feiern
- Bastelarbeiten und deren Vorbereitung
Ausserdem: Vorbereitung auf die obenstehenden Aufgaben
4.
Sitzungen
- Im Hortteam / mit Mithilfe:
- Besprechung über bestimmte Vorfälle, Änderungen, Kinder, pädagogische Themen,
etc.
- Allgemeine Organisation, Planung, Arbeitsverteilung
- Schulhauskonvent
- Diverse zusätzliche Sitzungen in den Quartierschulen:
- Sitzungen der erweiterten Schulleitung
- Bereichsitzung (Hortteam)
5.
Haushalt
- Mit Mithilfe tägliche Aufgaben (Menüwahl, rüsten und kochen,
Reinigungsarbeiten etc.) vorbesprechen
- Tischen, Abwaschen, Böden wischen
- Kochen, Rüsten, Wärmen, Anrichten, Schöpfen
- Lebensmittel auspacken und versorgen
- Entsorgung von Papier, Karton, Glas, Kompost
- Wäsche bereit legen
- Putzen: Kästen, Kühlschrank, Zahnbecher etc.
- Reinigung der Küche
- Hygiene: Kühlschrankkontrolle / Ablaufdaten kontrollieren
- Ersetzen und Auffüllen von Seife, Papiertücher, etc.
- Für das Reinigungspersonal die Stühle auf die Tische stellen
6.
Hortlokal
- Räume gestalten
- Ordnung halten, aufräumen
- Pflege der Pflanzen
- Flicken von Spielsachen
- Unterhaltsarbeiten organisieren
- Kontroll- und Reinigungsarbeiten
7.
Allgemeine administrative Arbeiten
- Führung der Kinderpräsenzliste, Adressliste, Ämtlipläne, Ferienliste, Stundenpläne
- Zusammenarbeit mit HortordnerIn
- Studium der Verfügungen, Orientierungskopien, Monatsbriefe, etc. vom Hortbüro
/ Schulpflege / Schuleinheit
- Anträge, Protokolle, etc. aus diversen Sitzungen
- Ablegen sämtlicher Unterlagen
- Feedback an Menükommission
- Abrechnung der Kredite
- Ausgaben in Einkaufsliste übertragen
- Stellungnahmen schreiben
- Kinderbeobachtungen aufschreiben (Dossier)
- Agendaeinträge
- Ins Teamheft Infos schreiben
- Kopierarbeiten
Monatliche Abrechnungen
- Änderungen des Betreuungsumfangs, Austritte, Übertritte
- Kontrolle EDV- Listen
- Lieferantenabrechnung
Bestellungen
- Essensportionen bei der Stadtküche
- Reinigungsmaterial
- Sanitätsmaterial
- Spiel- und Beschäftigungsmaterial
- Marken / Couverts
8.
Führungsaufgaben
- Anleitung der Mithilfe
- Einführung und Anleitung bei Stellvertretungen
9.
Diverses
- Weiterbildung: Tageskurse
- Stellvertretung / neue Kollegin oder Mithilfe einführen
- Anschreibung von Fächli, Zahnbürsten, etc.
- Bei Notfällen mit Kind zum Arzt / Spital gehen
- Kinder bei Ausfall des Unterrichtes betreuen
B) Arbeiten während der Vorbereitungszeit
1.
Gespräche und Kontakte
- Elternabende
- Feste mit Eltern und Kinder
- Vereinbarte Elterngespräche
- Vereinbarte Gespräche mit Kindergärtnerinnen und LehrerInnen
- Vereinbarte Gespräche mit Therapeuten, Sozialarbeiter, Kinderschutz, etc.
Ausserdem: Vorbereitung auf die obenstehenden Aufgaben
2.
Sitzungen
- Koordinationssitzungen im Team, besonders im 3-er Team
- MitarbeiterInnenbeurteilung durch die Fachbereichsleitung
- Schulhauskonvent
- Kreiskonferenz
- Stadtkonferenz
- Arbeitsgruppen / Kommissionen
- Verband
An Quartierschulen zusätzlich:
- Qualitätsgruppenarbeit
- Organisationsentwicklung / Teamfortbildungstage
- Arbeitsgruppen
3.
Führungsaufgaben
- Mitarbeiterbeurteilung mit Mithilfe
4.
Einkäufe
- Lebensmittel für Zmittag, Zvieri, bes. Feste, Backen
- Material / Lebensmittel für besondere Anlässe
- Spielsachen, Bastelmaterial, Geschenke
- Haushaltartikel
- Bücher
5.
Korrespondenz
- An Eltern: Infos, Einladungen
- Anträge schreiben
- Gesuche schreiben
6.
Besuche
- Besuch der Schulklassen und Kindergärten
- Aufführungen der Kinder: Theater, Singen, etc.
7.
Weiter- und Fortbildung
- Kurse besuchen
- Lesen von Fachliteratur
8.
Büroarbeiten
- Verschiedenste Lese- und schriftliche Arbeiten, die man während der Arbeitszeit
nicht erledigen konnte
9.
Diverses
- Bastelarbeiten vorbereiten
- Sich das nötige Know-how aneignen
- Vorbereitung für Aktivitäten am Mittwoch Nachmittag
- Vorbereitung von besonderen Anlässen
- Rekognoszieren für Ausflüge, Erkundigungen
- Billete beschaffen
- Mit Kinder auf zu spät kommende Eltern warten
- Besprechungen mit Kollegin über Arbeitszeit hinaus
- Hortraumgestaltung
- Nachbereitung / Reflektion
Mehr Info:
14. Pädagogisches Konzept
Verfasst 2002 Andrea Nuesch, Lektorat T. Zuberbühler, Design J. Soriano
Copyright 2003 www.horte-online.ch.